فرزانه فخریان؛ زبان‌شناس و پژوهشگر فرهنگی گفت: جنگ شناختی فقط محدود به عملیات روانی نیست، بلکه چارچوب ادراکی مردم را هدف می‌گیرد. اگر ما چارچوب مفهومی و زبانی دقیق نسازیم، نسل‌های آینده با گسست فکری مواجه خواهند شد.
فرزانه فخریان؛ زبان‌شناس و پژوهشگر فرهنگی در نشست تخصصی دانش‌های زبانی و جنگ شناختی که با همت مجمع بانوان تمدن‌ساز عصر اندیشه در باشگاه خبرنگاران پویا برگزار شد با تأکید بر اهمیت زبان در شرایط جنگ شناختی گفت: «شهروندان نیاز دارند در حوزه اطلاع و ادراک، به ابزارهای زبانی مسلح شوند تا بتوانند موقعیت‌های بحرانی را به‌درستی تحلیل کنند.»
وی با اشاره به رخدادهای خرداد و تیرماه امسال تأکید کرد: «این حوادث یک جنگ مقطعی 12 روزه نبود، بلکه بخشی از جنگی بزرگ‌تر و طولانی است که سال‌هاست علیه ایران جریان دارد.»
این پژوهشگر فرهنگی به سه مسئله اساسی در این زمینه اشاره کرد:
نبود چارچوب زبانی روشن برای توصیف رخدادها و گسترش عباراتی چون «کار خودشونه» که ذهن جامعه را علیه حاکمیت جهت می‌دهد.
غفلت از نسل جوان و ناتوانی در ارائه روایت دقیق و قابل فهم برای کودکان و نوجوانان، که آن‌ها را به سمت محتوای رسانه‌های خارجی سوق داده است.
تقلیل روایت زنان به تجربه‌های صرفاً خانگی و روزمره، در حالی‌که نگاه جامع و انسانی زنان می‌تواند در روایت کلان جنگ مؤثر باشد.
.
فخریان همچنین گفت: «جنگ شناختی فقط محدود به عملیات روانی نیست، بلکه چارچوب ادراکی مردم را هدف می‌گیرد. اگر ما چارچوب مفهومی و زبانی دقیق نسازیم، نسل‌های آینده با گسست فکری مواجه خواهند شد.»
وی در پایان تأکید کرد: «همان‌طور که دشمن از دانش زبان‌شناسی و روان‌شناسی در خدمت سیاست بهره می‌گیرد، ما نیز باید با استفاده از ظرفیت‌های علوم انسانی و زبان، برای مدیریت افکار عمومی و مقابله با عملیات شناختی آماده شویم.»
انتهای پیام/